Jouer à l’école traverse les générations. Depuis 25 ans, Amulette accompagne ce jeu d’imitation avec son coffret « Si j’étais la maîtresse », vendu à plus de 300 000 exemplaires selon la marque. Pour cet anniversaire, elle enrichit son univers avec deux nouveautés destinées aux enfants de 6 à 10 ans. Une Édition Collector revisite le coffret historique, tandis qu’un nouveau kit propose de découvrir l’école des générations précédentes.
Amulette enrichit son jeu historique 25 ans après sa création
Faire l’appel, écrire au tableau ou corriger des copies : les enfants reproduisent volontiers les situations observées en classe.
Amulette s’appuie sur ces habitudes depuis la création de son premier coffret.
La marque ne cherche pas à transformer ces moments en exercices scolaires supplémentaires. Elle fournit plutôt des accessoires inspirés de la réalité afin que les enfants puissent construire leurs propres histoires.
Le principe repose donc largement sur le jeu d’imitation et l’imagination.
Pour célébrer les 25 ans de « Si j’étais la maîtresse », Amulette propose une Édition Collector affichée à 39,90 euros.
Elle reprend les activités emblématiques du jeu tout en ajoutant de nouvelles situations.
Plus de 110 accessoires dans l’Édition Collector
Cette version anniversaire contient plus de 110 accessoires, dont 25 nouveaux éléments.
Les enfants retrouvent les cahiers, copies, petits livres de classe, ardoise, craies, emploi du temps, livre d’appel ou encore les traditionnels bons points.
L’Édition Collector ajoute de nouvelles possibilités de jeu. Les enfants peuvent notamment mettre en scène une inspection ou organiser une fête de l’école.
Des exposés, des activités d’anglais, des contrôles et des livrets scolaires complètent également le contenu. Un diplôme de maîtresse peut même être rempli.
Les accessoires, qui mesurent environ 7 x 10 cm, peuvent être associés à d’autres jouets.
Poupées et peluches deviennent ainsi des élèves, tandis qu’un tableau peut compléter la salle de classe improvisée.
Le scénario reste libre : les accessoires servent de support, mais l’enfant décide du déroulement de son jeu.
Amulette fait aussi découvrir l’école d’autrefois
Le deuxième lancement anniversaire prend une direction différente.
Avec « Si j’étais la maîtresse ou le maître d’autrefois », Amulette propose aux enfants de découvrir certains codes associés à l’école des générations précédentes.
Le kit comprend plus de 50 accessoires au style vintage.
On y trouve notamment une carte des préfectures, un règlement de récréation, un mini-dictionnaire et des livres d’arithmétique. Des images consacrées à l’histoire de France complètent l’ensemble.
Même l’emploi du temps rappelle une autre époque, avec de la morale et le congé du jeudi.
Les problèmes de mathématiques s’inspirent eux aussi de formulations anciennes, avec des histoires de rendement agricole ou de vente de pommes de terre.
Ce décalage constitue une partie du jeu.
Les enfants découvrent des références qu’ils ne connaissent pas nécessairement. Parents et grands-parents peuvent, de leur côté, partager leurs propres souvenirs scolaires ou ceux qui leur ont été transmis.
Un jeu qui peut réunir plusieurs générations
L’idée du kit consacré à l’école d’autrefois vient notamment des échanges réalisés sur les salons.
Des adultes découvrant « Si j’étais la maîtresse » évoquaient leurs souvenirs devant les petits cahiers et accessoires.
Ces réactions ont conduit Amulette à imaginer un produit capable de créer davantage de liens entre générations.
Le jeu d’imitation devient alors un support de conversation autour de l’évolution de l’école.
Le kit peut être utilisé indépendamment du coffret principal. Il est présenté sous la forme d’une chemise facile à transporter.
Destiné aux enfants de 6 à 10 ans, il est annoncé au prix de 14,90 euros.
Amulette précise également qu’il est fabriqué en France par des imprimeurs Imprim’Vert sur des papiers certifiés.
Fabienne Blain crée Amulette en observant sa fille jouer
L’histoire d’Amulette commence précisément avec le jeu de l’école.
Il y a 25 ans, Fabienne Blain, diplômée de Sciences Po et ancienne économiste, met sa carrière professionnelle entre parenthèses pour s’occuper de ses enfants.
Elle observe alors sa fille de sept ans jouer à la maîtresse avec ses peluches.
Elle commence à fabriquer différents accessoires pour enrichir ses histoires : copies à corriger, menus de cantine ou encore petites leçons de mathématiques.
D’autres enfants s’intéressent rapidement à ces éléments.
Fabienne Blain décide alors de les rassembler dans un coffret, qu’elle propose ensuite à la FNAC. Plus de 300 000 exemplaires de « Si j’étais la maîtresse » ont depuis été vendus.
Vingt-cinq ans plus tard, certains enfants ayant connu les premières éditions sont désormais en âge de transmettre ce jeu à la génération suivante.
Du docteur au vétérinaire, le jeu d’imitation reste central
Amulette a progressivement appliqué son principe à d’autres univers familiers des enfants.
La marque propose notamment des jeux autour du docteur, du vétérinaire, du restaurant, du poney-club ou des voyages.
Son approche consiste à reproduire suffisamment de détails du quotidien pour nourrir les histoires imaginées par les enfants.
La marque résume cette orientation avec sa formule « 0 % écran • 100 % imagination ».
Elle indique également privilégier une fabrication française en circuits courts et accorder une attention particulière aux matériaux utilisés.
Amulette souhaite désormais poursuivre le développement de références destinées aux enfants de 3 à 6 ans. Ces jeux d’imitation doivent notamment tenir compte de leur âge en limitant le recours aux textes à lire.
Amulette transforme son anniversaire en jeu intergénérationnel
Les deux nouveautés proposées pour les 25 ans de « Si j’étais la maîtresse » explorent finalement deux temporalités.
L’Édition Collector enrichit le jeu historique avec de nouveaux accessoires inspirés de l’école actuelle.
Le kit « d’autrefois » emprunte le chemin inverse. Il transforme certains souvenirs scolaires en éléments de jeu pour les enfants d’aujourd’hui.
Amulette réunit ainsi enfants, parents et grands-parents autour d’un même jeu d’imitation.
Les salles de classe et les méthodes éducatives ont évolué en 25 ans. Pourtant, un rituel enfantin semble continuer à trouver sa place : rentrer de l’école… puis recommencer la classe avec ses jouets.